www.1946weide.com-一幢幢藏式楼房洒落在绿树丛中

此外,定位为小型轿车的宝骏310,一直保持着强有力的势头,今年2月的销量已经达到了16,058辆。(赵昉、辛宇整理)5月8日,互联网连锁酒店与住宿平台AARoom将在上海黄埔区茂名南路59号锦江大饭店举办投资说明会。这些活动将在美国加州山景城的美国航空航天局进行。分车型来看,除了SUV之外,其他车型均出现了不同程度的萎缩。

您当前的位置:枞阳中学 > 实施旅游+战略 > 就需要约5台发动机 > 正文

2015 年安徽高考地理《考试说明》解读

[2015-04-30] 《枞中教科研》2015第1期 胡小龙
第一部分自然地理(地理 1
(一)宇宙中的地球
太阳对地球的影响。
地球运动的地理意义。
 地球的圈层结构及各圈层的主要特点(增加)
(二)自然环境中的物质运动和能量交换大气受热过程。
全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。(前移)
 锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点
水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。
世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。
地壳内部物质循环过程。
 造成(删除)地表形态变化的内、外力因素。
(三)自然环境的整体性和差异性
 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。
 地理环境的地域分异规律。
(四)自然环境对人类活动的影响
地表形态对聚落及交通线路分布的影响。
 全球气候变化对人类活动的影响
第二部分人文地理(地理 2
(一)人口与城市
不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
人口迁移的主要原因。
城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。
 城市的空间结构及其形成原因。
 不同规模城市服务功能的差异。
 (二)生产活动与地域联系
农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。
工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。
工业或农业生产活动对地理环境的影响。
生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
 (三)人类与地理环境的协调发展可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路是人类的必然选择;在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
 第三部分区域可持续发展(地理 3
(一)区域地理环境与人类活动
不同区域自然环境、人类活动的差异。
区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
(二)区域可持续发展
 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及综合治理保护措施。
 区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。
区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系
 区域城市化和工业化(位置对调)的推进过程,产生的主要问题及解决措施。
 流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施。
产业转移和资源跨地区域调配对区域地理环境的影响。
(三)地理信息技术的应用
 遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。(前移)
 全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。
 地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。
第四部分自然灾害与防治(选修 5)、环境保护(选修 6
本部分分值占地理总分的 10%左右。(删除)
(一)自然灾害与防治
我国自然灾害多发区的自然环境特点。
 台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。
 地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。
 应对自然灾害的方法或应急措施。
(二)环境保护
当前人类所面临的主要环境问题。
环境污染形成的原因、过程、危害和主要防治措施。
主要生态环境问题及其产生的原因。
生态环境保护的主要措施及其作用。
主要资源问题及其产生的原因
第五部分义务教育地理课程有关内容义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。考试内容包括地球与地图、世界地理、中国地理等相关部分。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识,世界地理、中国地理部分是高中地理知识必要的载体。
(一)地球与地图
经纬图地图上的方向、比例尺、常用图例和注记
 等高线地形图
(二)世界地理
世界海陆分布,陆地地形类型(增加)与分布及其与人类活动的关系(增加)
世界主要气候类型分布、特征(位置对调)及其对生产和生活的影响(增加)
 世界主要河流、湖泊及其水文特征
发展中国家与发达国家的差异,国际经济合作的重要性(增加)
对世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情
 某国自然条件特点与其因地制宜发展经济的联系(增加)
 某国在自然资源开发和环境保护方面的经验教训(增加)
南北极地区自然环境的特殊性,开展极地科学考察和保护极地环境的重要性
 (三)中国地理
我国的疆域与行政区划
 我国地形、地势的主要特征,主要山脉和地形区
 我国主要气候的主要特征、成因及其对农业生产和生活的影响。
 我国主要河流、湖泊水文特征及其对社会经济发展的影响(增加)
我国重要自然地理分界线(如秦岭---淮河一线)我国农业分布特点,因地制宜发展农业的必要性,科学技术在农业发展中的重要性。
我国交通干线分布格局(增加)
 我国北方、南方、西北和青藏地区的主要地理特征
我国人口、资源、环境与发展
(三)乡土地理(删除)
 安徽省自然地理总体特征。(删除)
安徽省人口、资源、环境与发展(删除)地理
与去年相比,考核目标与要求没有变化,但考试范围题型示例均有较大变化。
 ■考点变化
考点顺序的变化:将全球气压带、风带的分布,移动规律及其对气候的影响前移到面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气的特点之前;遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用前移到全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用之前。
 考试内容的变化:
(1)对原考核要求进行拓展提升:如地球的圈层结构增加了各圈层的主要特点的考核要求;世界海陆分布,陆地地形类型与分布的考核,提升到及其与人类活动的关系的更高层次要求;世界主要气候类型分布、特征拓展为及其对生产和生活的影响的高度;“我国主要河流、湖泊水文特征考核要求提升为及其对社会经济发展的影
(2)新增加的考试内容:世界地理中,新增加了发展中国家与发达国家的差异,国际经济合作的重要性某国自然条件特点与其因地制宜发展经济的联系以及某国在自然资源开发和环境保护方面的经验教训中国地理中,增加了我国交通干线分布格局的考核内容。
(3)乡土地理部分考查内容被删除
题型示例的变化:
 题型示例虽然保持了 15 道选择题,12 道综合题的数量,但选材的角度有了很大变化。 2014 年《考试说明》的题型示例中例题,来源于全国卷的仅有 5 (选择题 1 道,综合题 4 ),今年例题来源于全国卷的多达 14 (选择题 8 道,综合题 6 )。更新的例题数量,也是空前之多。其中选择题换了 10 道,综合题换了 5 道。
备考建议
地理学科命题注重考查考生的地理学科学习能力和地理学科应用能力,即考生对地理课程基本思想、基础知识、基本技能和方法的理解、掌握程度,以及综合运用所掌握的知识、技能和方法分析、讨论、解决问题的能力。
今年高考可能更加侧重于人地关系的综合考查,世界主要国家的地理知识,我国的交通干线知识,有可能成为创设命题情境的素材。今年高考仍会注重考查自然地理主要五大规律:地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质循环规律、自然环境的整体性与差异性规律。人文地理主要考查四大问题:区位问题(尤其是交通区位问题)、人口问题、环境问题、可持续发展问题。区域地理特别要关注世界主要国家的自然与经济发展的关系环境保护的经验与教训等新增加内容。
世界地理的考试范围变化比较大,高考考查更注重地理要素间的相互联系,特别是自然地理与社会经济及其人类活动的关系。复习时要加以注意。
另外选修内容可能会增加
复习中建议:
1.,不变的是核心。自然地理仍立足基本原理,注重地理要素之间的相互联系,对人类活动的影响。人文地理立足区位,重点考查区位分析、区位变化。区域地理关注中国和世界主要区域的自然、人文特征。
2.重视。重视中国地理的基础上要更加注重世界区域,系统复习。随着社会对自然灾害防治、雾霾等环境污染问题重视程度的不断升温,选修内容可能会增加。
3.遵循地理学科特征,建立答题模版、加强不同类型地图的判读,利用每一次练习强化审题,及时查漏补缺。